La educación inicial se mostró en casa abierta

Ana reyes, profesora del sistema hispano, enseña material didáctico a los alumnos de la escuela Ramón Borrero. el tiempo

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El colorido, el bullicio y el entusiasmo fueron las principales características de la Casa Abierta de Educación Inicial, organizada por la Dirección Provincial de Educación. En el evento participaron 150 centros educativos, tanto hispanos como bilingües.

Fecha de Publicación: 2012-02-11 00:00

En el evento los maestros y maestras de la provincia, expusieron material y portafolios didácticos, espacios de enseñanza, estrategias metodológicas y demás instrumentos para este nivel.

José Urdiales, de cuatro años, identifica los colores con solo reconocer a sus dibujos animados preferidos; “Winnie Pooh es amarillo, Shrek verde...” dice entre risa y risa. Este uno de los métodos de la educación inicial, enseñar con el juego.

Cientos de niños, padres de familia y profesores se dieron cita al evento educativo en las instalaciones de la Universidad Tecnológica América, UNITA, donde compartieron conocimientos y métodos de enseñanza.

Sonia Pintado, coordinadora provincial, dio a conocer que el nivel inicial es una de las prioridades del sistema educativo nacional actual. “Es el cimiento para la educación formal, aquí empezamos a desarrollar las destrezas primarias de los niños, siempre con dinamismo y mucha alegría”, aseguró Pinos.

Aula modelo
En la casa abierta hubo una aula modelo de como debe ser este espacio de aprendizaje, la misma era multicolor, llena de caricaturas, con profesoras disfrazadas de algunos personajes televisivos y cientos de materiales didácticos como cajas de fósforo pintadas de múltiples colores y en su centro los números, ratones de cartón para identificar los tamaños, fideos para que los infantes aprendan a contar, etc.

Yadira Goyes, profesora del centro educativo Benigno Jara, cree que el juego es un pilar fundamental en la enseñanza de infantes entre los tres y cinco años, “porque es en esta edad que se les despierta la creatividad y se potencia sus destrezas y habilidades”.

Uno de los puesto más visitados fue el del programa de Educación Infantil Familiar y Comunitaria, del sistema de educación bilingüe. En este stand los visitantes del evento constataron una educación con material didáctico ancestral como maíz, fréjol y muñecas de trapo.

Las maestras de este sistema mostraron a la ciudadanía la manera en la que laboran con los niños; una de las técnicas que más gusto e hizo recordar a los visitantes, fue la técnica de la agrupación, cuando las educadoras enseñaban a sumar a sus alumnos con maíz. (RCC)

Cuenca.